В начале 2000-х годов психолог Ричард Вайзман провел в университете Хердфордшира серию экспериментов, целью которых было понять, что такое удача?

В экспериментах принимало участие 400 человек. Половина из них считали себя “удачливыми”, а вторая половина, наоборот, воспринимали себя, как “неудачливых”.

В одном из экспериментов Вайзман попросил испытуемых подсчитать количество иллюстраций в газете. “Неудачливые” тратили на подсчет иллюстраций примерно по 2 минуты. “Удачливые” возвращали газету через несколько секунд, потому что замечали на ее второй странице объявление, предварительно размещенное организаторами эксперимента. Оно звучало так: «Дальше не считай, тут 43 картинки».

“Неудачливые” этого объявления не замечали, поскольку были слишком сконцентрированы на подсчете картинок.

Тот же результат дал и другой эксперимент, в ходе которого участники получили такое задание: пройти через пустую комнату, а затем в следующей комнате сесть за столик по соседству с неким мужчиной, выпить чашку кофе и вернуться обратно.

За выполнение задания каждый участник эксперимента получал 10 фунтов.
С заданием успешно справились все участники эксперимента — и “удачливые” и “неудачливые”. Но “удачливые” получили намного больше чем по 10 фунтов.

Потому что они замечали банкноту в 50 фунтов, которая лежала на полу в первой, пустой комнате. “Неудачливые” эту банкноту не замечали — они были слишком сосредоточены на выполнении задания.

Кроме того “удачливые”, в отличие от “неудачливых”, не просто молча пили кофе рядом с “неким мужчиной”, а начинали общаться с ним и быстро выясняли, что этот мужчина был известным бизнесменом, который предлагал желающим высоко оплачиваемую работу.

Анализируя результаты экспериментов, Ричард Вайзман писал: «У тех, кто считает себя неудачливыми, слишком узкий фокус внимания. Они помешаны на безопасности и очень тревожны вместо того, чтобы резвиться, как дельфин, в море случайного выбора, они зацикливаются на контролировании происходящего.

Есть ли технологии удачи? Да, вполне. Их можно описать, исходя из этих экспериментов по успешности (удачливости):

  1. Успешные люди не концентрируются только на одном единственном варианте выполнения какой-то задачи. Они стремяться развить в себе многовариативный подход, обращают внимание на то, что происходит вокруг них, открыты к новому. У них широкий фокус внимания.
  2. Успешные люди понимают, что у каждого способа решения задачи или достижения цели могут быть как свои существенные плюсы, так и минусы или просто другие стороны (как у монеты всегда есть вторая сторона и даже третья, ребро). Поэтому успешные люди более спокойно относятся к своим ошибкам и неудачам (ну, с кем не бывает?) и более спокойно относятся к успехам и радостям, то есть успешные люди больше воспринимают игровой контекст ситуации, понимают, что это можно вопсринимать как Игру (в которой можно даже попробовать переиграть ее правила или протестировать границы этих правил), тогда как неуспешные в большей степени воспринимают ситуацию предельно серьезно, директивно, безвариативно, не думают, а просто следуют заданным правилам и не хотят менять своё мышление. Также неуспешные слишком серьезны и напряжены и слишком концентрируются на своих ошибках.
  3. Успешные люди обладают достаточной коммуникативной компетентностью. Они умеют разговаривать, общаться, задавать вопросы и налаживать разговор с совершенно незнакомым человеком — и могут приобретать от этого неожиданные выгоды. Неуспешные люди сидели за одним столиком с мужчиной и молча пили кофе. Им дали задание — пить кофе — они его тупо и выполняли, без фантазии, без затей, в полном отрыве от реальности, как биороботы. Успешные заговаривали и могли получить работу. Неуспешные сами блокировали свой успех неуменеием общаться. Успешные люди сами начинали разговор с мужчиной за столиком. Неуспешные молчали или начинали обсуждать эту ситуацию, уже в общем зале, не с этим мужчиной, а между собой (А кто это был? То есть спросить не у него напрямую, а у таких же ничего не знающих в зале, уже после теста с кофе), то есть когда у них шансы как-то повлиять на ситуацию уже были равны нулю, тестовая ситуация была ими уже пройдена. Коммуникативная некомпетентность, то есть неумение задать вопрос, заинтересоваться другим, пообщаться гарантированно будет снова и снова создавать для человека ситуации, когда успех будет находиться на расстоянии вытянутой руки, но человек не сможет этой возможностью воспользоваться.
  4. Успешные люди обладают большим доверием к себе, миру и окружающим людям, готовы открываться новой информации или получать ее, используя широкий спектр внимания.

И напоследок анекдот, в котором приводится точно такая же технология удачливости (всего лишь надо выразить несогласие и задать один вопрос):

Идет по лесу дракон. Видит медведя.
— Медведь, завтра утром придешь ко мне, я тебя съем на завтрак!
Так и записываю.
Заплакал медведь, а дракон дальше пошел. Видит волка.
— Волк, завтра днем придешь ко мне, я тебя съем на обед! Так и записываю.
Заревел волк, а дракон дальше идет. Видит зайца.
— Заяц, завтра вечером придешь ко мне, я тебя съем на ужин! Так и записываю.
— Хорошо. — говорит заяц. — А можно не приходить?
— Можно. Вычеркиваю.

Все остальные звери, в ужасе: — А что, там можно было?

Как можно, выбирать только вам.

Подписывайтесь на наш сайт www.orator.ee, чтобы получать обновления!